2019年3月26日下午14:00点，“陕西省公众科学素质发展研究中心”揭牌仪式暨陕西省公众科学素质发展研究论坛，在西北工业大学国际会议中心第二会议室隆重召开。参加人员有陕西省公众科学素质发展研究中心领导小组和学术委员会成员，特邀专家，省科协领导，省科技厅领导，各市（区）全民科学素质实施工作分管领导，科普部负责人等。我校王瑜副教授应邀作为专家参加了本次论坛，并做专题报告。

会议由陕西省科协副主席丁德科主持。陕西省科协党组书记、常务副主席孙科，西北工业大学党委副书记陈建有先后致辞。陕西省科技厅领导徐叔威宣读“陕西省公众科学素质发展研究中心”成立文件。之后省科协和省科技厅领导为研究中心成立揭牌。首届陕西省公众科学素质发展研究论坛，在揭牌仪式后正式开始。西北工业大学常务副校长、院士，陕西省公众科学素质发展研究中心主任委员黄维教授等7位专家先后做了专家报告。围绕公众科学素质发展问题展开交流和研讨。

我校学前教育发展研究中心常务副主任王瑜，在论坛上做了题为《论系统推进幼儿科学素养教育》的专题报告。提出科学素养包含科学兴趣、科学方法、科学知识、科学精神四大要素。幼儿的科学素养培养的核心是融合科学素养四大要素于一体的“科学兴趣与习惯”；科学素养需要从娃娃抓起。在信息化、智能化、生态化发展的今天，抓好娃娃的科学素养教育是我国未来发展的重要奠基工程，必须高度重视；幼儿科学素养教育亟待加强，幼儿科学素养教育弱化现象较为严重；推进系统适宜性幼儿科学素养教育体系建设需要注意：第一，政府高度重视，社会广泛关注，学前师范教育紧密配合。第二，构建和谐的幼儿园内部幼儿科学素养教育体系。第三，处理好与社区的关系，充分利用社区科学素养教育资源。第四，充分利用本土自然资源，开展“亲自然教育”。同时尽量降低教育成本，普及幼儿科学素养教育。第五，加强国际交流与合作，不断提升理念、丰富资源、改进形式与方法，促进幼儿科学素养教育现代化。报告的核心观点受到了与会领导、专家、科普工作者的一致认同。大家一致认为，科学素养教育要从娃娃抓起，应该将幼儿科学素养教育纳入公众科学素质教育体系之中。

本次论坛交流了公众科学素质发展理论与实践成果，加强了相关各界的协作。同时，扩大了我校在陕西省公众科学素质发展领域的影响力，促进了我省科学界对幼儿科学素养发展的重视。

    (供稿：学前教育发展研究中心 撰稿：杨柳  审核：王瑜）