为进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，提升我校心理健康教育工作水平，2024 年 11 月 22 日，“共研共建 助力成长”心理健康工作研讨会在我校第五会议室顺利召开。校党委副书记唐宏参加并主持会议，校党委学工部部长薛晓娟、教育科学学院院长朱金卫、心理健康教育与指导中心主任李菁及各二级学院党委副书记、教育科学学院教师代表、心理健康教研室和心理中心专兼职教师共同参与。

研讨会上，心理健康教育与指导中心主任李菁对学校心理健康教育工作进行总体汇报，通过秋季学期心理普查、心理谈话等数据，深入分析学生心理状况与趋势，为研讨会提供数据基础与工作概况；二级学院分享了各自学院心理工作体系构建、活动开展及成功案例，彰显基层心理健康教育工作的创新性与实效性，凸显出各学院在学生心理健康守护方面的积极探索与成果。此外，心理教研室教师代表和心理健康教师代表分别就心理课程建设和日常心理工作开展情况发言，对现阶段工作中的瓶颈与困惑进行探讨，引发与会者对实际工作难点的思考。

会议中，教育科学学院的专家着眼于危机干预工作与课程建设两大关键领域，提出了极具针对性的专业建议，为学校心理健康工作的专业化发展注入新的动力。教育科学学院院长朱金卫强调，全体教师应学习心理学知识并关注自身心理健康，同时要重点关注入学前已存在心理问题的学生，体现了对教师队伍建设与特殊学生群体的重视。参会的老师结合各学院心理危机情况，坦诚交流，热烈研讨，取长补短，以促进心理育人工作更加科学、规范、有效。校党委学工部部长薛晓娟对二级学院的心理工作给予了充分肯定与感谢，并深刻阐述了本次研讨会对推动学校心理健康工作整体进步的重要意义与深远价值。

心理健康教育工作是我校重点关注的一项工作，学校高度重视，校党委副书记唐宏在研讨会中着重强调了心理健康在学校整体教育布局中的关键地位，指出心理课程建设和心理咨询工作是培养学生健全人格、促进学生全面发展的重要环节，应充分发挥学校心理学专业优势，整合心理中心与教育科学学院资源，发挥双方资源的互补优势，为推动心理工作高效开展提供有力的支撑。要求全体人员务必高度重视，凝聚合力推动工作深入开展。

此次研讨会形式新颖，得到了与会者的一致认可，也达到了预期效果。其为学校心理健康工作搭建了交流平台，整合各方智慧与力量，将推动学校心理健康教育工作迈向新台阶，助力学生健康成长与全面发展。  

（供稿：党委学工部  撰稿：李玉  责任审核：薛晓娟）